Участниками семинара стали социальные педагоги, педагоги – психологи и классные руководители общеобразовательных учреждений города.
К сожалению, буллинг в школе довольно распространенное явление. Многие дети и подростки сталкиваются с ним. Кто-то выступает в роли зачинщика, кто-то стоит с стороне и пассивно наблюдает, ну а кто-то сам становится объектом травли. Но в какой бы роли не выступали в этой ситуации дети и подростки последствия буллинга, а тем более последствия неразрезрешенной ситуации остаются всегда. Буллинг влияет не только в настоящий момент, но и негативно сказывается на будущем здоровье и благополучии.
О последствиях буллинга педагогам рассказала Ксения Штеймиллер, педагог-психолог Центра психолого-педагогической и медико-социальной помощи БОУ «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии. Так же в своем выступлении Ксения Николаевна поделилась методиками выявления травли в детском коллективе, как организовать работу с ситуацией буллинга в классе, каким образом выстраивать эффективную стратегию предотвращения насилия и жестокости в детско-подростковой среде.
О том, как можно использовать в работе по профилактике буллинга и при выявлении фактов травли восстановительные технологии рассказал Сергей Педюсев, педагог-психолог Центра сопровождения и социализации подростков БОУ «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии